2022年12月8日实训中心全体教师在马丽莎主任的组织下，参加《美育大讲堂：“黄河”钢琴协奏曲的诞生》主题讲座，本次讲座由西北师范大学主办，西北师范大学教授李莉老师主持，知名钢琴家、作曲家储望华老师担任本次讲座主讲人。

（储望华老师）

主讲人储望华，墨尔本大学音乐硕士，旅澳华人作曲家、钢琴家，《黄河》钢琴协奏曲的主要执笔人之一，中央音乐学院钢琴系教师（退休），曾赴澳大利亚墨尔本大学深造现代作曲，获澳大利亚埃伯特.迈基（Albert H Maggs）作曲大奖，并成为澳大利亚音乐中心常任代表，上海音乐出版社签约艺术家。兼任天津音乐学院、西安音乐学院、厦门大学艺术学院和温州大学音乐学院客座教授，是中国《琴童》杂志顾问和《钢琴艺术》杂志编委。音乐创作涵盖交响乐、室内乐以及声乐、器乐等方面，三度应邀参加中央乐团创作组工作。

在本场讲座中储老师讲述道，《黄河》钢琴协奏曲改编于洗星海的《黄河》大合唱。《黄河》钢琴协奏曲与《黄河》大合唱的关系，不是简单移植改编的关系，而是传承、继承的血脉、血缘关系；是不断深入挖掘，发扬光大，进行再创造的发展关系。它们二者之间有两个基本点是相同的：1、作为音乐表现手段的主要载体：旋律一钢琴协奏曲取用原大合唱中的主要旋律部分（仅对 《河边对口唱》、《黄河怨》的前半以及《怒吼吧黄河》等做了全部或部分的取舍）；有压缩、剪裁（如《黄河领》等），所以两部作品其承载体（合唱或钢琴）及表达方式是不同的，而旋律是基本相同、相通、相融的；其主要音乐表达的思维旋律，一是以歌唱《声乐）来表达载体；另一则是以钢琴及乐队来表达。2、作为二曲表达的主题思想内容（鼓舞抗日战争斗志，表现中华民族气概）是一致的，是共同的。当然还有些相同、相近的比如结构、基本和声风格语言等的考量。这些都是为什么《黄河》钢琴协奏曲 能夠获得成功并久演不衰，当今仍有很大现实意义和影响的最根本、 最重要的原因。没有洗星海的《黄河大合唱》的艺术成就及其伟大的历史意义，就不可能诞生 《黄河》钢琴协奏曲。

（实训中心全体教师认真观看讲座）

本次讲座储望华老师讲述了《黄河》钢琴协奏曲诞生的历史缘由、创作方式和创作历程。储老师的讲座引起了大家的热烈讨论，老师们各抒己见，收获颇丰。本次专题讲座时间虽短但内容丰富多彩，老师们获益匪浅，在教学方面及日常工作方面打开的新的思路。