（图文/佘怡霏）为深入学习和贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，全面推进课程思政建设，充分发挥课堂教学育人主渠道作用，器乐教研室于11月5日16时在音乐楼101-1开展了“集体听评课”活动。本次活动由青年骨干教师张筱濛担任主讲，器乐教研室主任刘磊、声乐教研室督导王丛以及教研室全体教师参加。

首先，张老师详细介绍了作曲家是怎样从中国传统文化中汲取灵感，将民族音乐元素与西方钢琴技巧巧妙融合，创作出了这首具有鲜明中国特色的钢琴作品；其次，他从理论层面上深入剖析作品《彩云追月》的音乐特点，结合生动的演奏示范，让在场的每一位听众都能感受到该作品的魅力之所在；最后，张老师结合作品的创作背景和文化内涵，从“课程思政”的角度阐释了其所蕴含的民族精神和时代价值。

针对张老师的授课内容，刘磊主任进行了如下点评：课前的准备工作较为充分，为课堂教学打下了良好的基础。但是需要重点注意，“课程思政”应贯穿到授课的每个环节，充分做到教学内容与思政元素的完美融合，另外，理论应用于实践的能力还需要进一步的提升。

王丛老师补充道：授课教师具备较强的专业能力并能很好地掌握课堂节奏，建议课下还需要多听、多磨、多沟通，以便于能够更加自信和自如地将授课内容的重、难点结合“课程思政”生动地展现出来，另外，对于个别知识点的概念要更加细致地进行阐释。

活动最后，刘主任再次强调了集体听评课的重要性，并希望各位教师将此次活动中所获得的宝贵经验和建议应用到实际的教学过程中来，不断优化教学方法，提高教学质量。