（图文/娄歌）为深化我院舞蹈专业教学改革，提升教师队伍的综合素养，促进教学与实践的深度融合，5月7日下午，舞蹈教研室全体教师一行前往河南省大剧院观摩学习舞剧《农历》。本次活动以艺术实践“促建、促教、促学”为宗旨，通过艺术观摩、专业研讨与实践总结，进一步推动教研室建设、教师能力提升及学生艺术实践培养。

此次观摩学习活动作为舞蹈教研室本学期重点教研活动之一，首先，以观摩促建，旨在通过高水平舞剧的现场学习，拓宽教师的艺术视野，增强团队凝聚力与专业认同感，为教研室课程建设与人才培养注入新活力。在“促教”环节，舞剧《农历》以中国传统节气为脉络，融合现代编舞技法与民间文化，将传统文化与现代舞蹈语言相结合的创新表达，不仅为教师们提供了丰富的教学研究素材，也为编创与教学提供了新思路。舞剧的叙事结构与技术呈现也成为教研室讨论焦点。通过分析灯光、音乐、服装等元素的协同作用，教师们进一步认识到跨学科融合在舞蹈教学中的重要性，计划在后续课程设计中强化学生的综合艺术感知能力。

此外，本次活动以行动促学，不仅面向教师提升，更着眼于对学生艺术实践的带动作用，推动学生艺术实践与美育培养。教师们结合舞剧观摩心得，优化实践教学方案，在“舞蹈编导”课程中增设传统文化主题创作模块，组织学生开展优秀剧目片段排演，把舞剧中的审美理念传递给学生，引导其在艺术实践中深化文化自信与专业认知，实现“课堂—舞台”的无缝衔接。本次活动不仅能汲取创作经验，更能反思自身教学与创作中的不足，也为后续的校企合作、艺术实践基地建设奠定了良好基础。

此次河南省大剧院之行，是舞蹈教研室深化教学改革、践行“以美育人”理念的重要举措。未来，教研室将持续以高水平艺术实践为纽带，推动学科建设、师资培养与人才输出的协同发展，定期组织行业精品剧目学习，将传统文化元素系统融入课程体系，开发特色教学案例，搭建更多师生艺术实践平台，为学校美育工作高质量发展贡献力量。