（图文/佘怡霏）为进一步推进《音乐表演本科专业课程思政教学团队》结项工作的落实与任务部署，确保该校级教学质量工程建设项目的高质量完成，2025年4月8日下午4点在音208教室召开了《音乐表演本科专业课程思政教学团队》结项工作的推进与部署研讨会。会议由器乐教研室刘磊主任主持，全体器乐教师参加。

会议开始，刘主任针对项目的整体情况进行了回顾与总结：自项目立项以来，团队成员紧密协作，将思政元素有机融入了器乐专业教育教学的过程之中，通过精心设计教学内容、创新教学方法，成功打造出了具有示范效应的课程思政典型教学案例，取得了较为显著的教学成果，为学生思想政治教育与专业技能培养的深度融合奠定了坚实基础。接下来，刘主任根据该项目结项工作的具体要求与推进计划进行了详细解读、安排与部署。重点强调项目的结项工作不仅是对阶段性研究成果的梳理与完善，更是对团队建设经验的总结与提炼。要求团队成员严格按照学校相关的文件规定，认真整理项目实施过程中的各类文档资料及支撑材料，包括教学大纲、教案、教学课件、教学视频、学生问卷调查、典型教学案例等等，确保过程性材料的完整度、规范性和条理性。

交流研讨环节，教师们积极发言，围绕在结项工作过程中的重点、难点问题展开了激烈讨论，充分结合了自己在项目实施过程中的具体实践应用，就如何进一步完善课程思政教学案例、优化教学方法与手段、提高学生学习的参与度等方面提出了宝贵的意见和建议。如：王晗老师分享了自己在教学过程中积累的丰富经验，强调要注重从作品的历史背景、文化内涵、创作动机等多维度挖掘思政元素，引导学生在学习钢琴演奏技巧的同时，深刻感悟作品中所蕴含的思想情感与价值观念，实现知识传授与价值引领的有机统一。

本次研讨会的成功举办，为校级教学质量工程建设项目《音乐表演本科专业课程思政教学团队》结项工作指明了方向、明确了任务，进一步凝聚了团队成员的共识与力量，在开创“课程思政”教学新局面的同时，为丰富校园文化建设注入了新的活力与内涵。