4月16日，音乐与教育学院音乐学专业2025届毕业生实习工作进入收尾阶段，专业负责人乔晓磊主任率教学督导陈科宏及实习指导教师张乾琦、李姗、魏源、宁晓雨一行，受邀参与新郑市轩辕小学毕业生实习公开课活动。此次公开课作为音乐学专业教学改革成果的重要展示，集中呈现了学院打造应用型人才的实践成效。

当日，我院20级音乐学专业实习学生为轩辕小学五年级学生带来一堂别开生面的音乐课。课堂上，实习学生通过创新教学设计，融合文化背景阐释、音乐聆听模唱、教师示范指导等环节，引导学生沉浸式参与音乐学习，有效达成教学目标。课后，轩辕小学赵静校长主持召开研讨会议，该校音乐教研组长王亚楠、指导教师范老师及音乐与教育学院音乐理论教研室教师团队、实习学生共同参与交流。

研讨环节中，与会人员围绕课堂导入、目标设定、重难点解析、语言表达等教学细节展开细致研讨，从专业角度提出针对性改进建议。乔晓磊主任在发言中，首先向轩辕小学及赵静校长、指导教师团队致以感谢，对实习学生的课堂表现予以肯定。他强调，本次实习是学院“教、演、创、赛”办学理念的深度实践，未来将持续推进教师教学能力提升、学生实践平台搭建、人才培养模式优化、课程创新改革及科技赋能教学等重点工作，切实强化专业教育与基础教育的衔接融合。

赵静校长在总结中高度评价音乐学专业教学质量及实习学生综合素养，指出高校专业教育与小学美育实践的深度合作，应以高校教科研资源为支撑，扎实推进基础教育阶段美育改革。她表示，轩辕小学将与郑州工业应用技术学院音乐与教育学院的音乐学专业建立长期合作机制，为实习学生提供更专业的实践平台，共同探索“高校—小学”协同育人新模式。

此次实习公开课及研讨活动，既是对毕业生实习成果的检验，也是深化校际合作、促进应用型人才培养的重要实践，为进一步完善音乐教育专业人才培养方案、提升服务基础教育能力积累了宝贵经验。