科研工作和教学工作相辅相成、紧密相连，为更好的引领青年教师进行科研工作，器乐教研室于10月24日下午16点开展了科研专题研讨会。本次会议由器乐教研室主任刘磊担任主讲，器乐教研室以及艺术实践教研室全体教师参加。

会议中，刘磊主任以我校下发的《教师科研工作量考核及管理暂行办法(2023年修订)》文件为出发点，针对其中的科研工作量、工作计分标准以及考核的相关规定进行了细致地讲解。

关于科研课题的申报工作，刘主任在会议中针对不同层次的教师提出了相对应的建议：一方面对于讲师而言，应把握机遇，向高层次、高质量、高级别的论文及项目冲刺，积极参与到厅级以及省部课题的研究，多关注河南省社科联、河南省教育科学规划、河南省人文社科以及河南省软科学等项目，在不断的实践过程中提升自身的科研能力；另一方面对于青年教师而言，要多听、多看、多思考论文，鼓励青年教师勇于参与课题、申报市级课题，不断积累经验。

刘主任在会议中强调：各位老师在选题时要遵循必要性、科学性、创造性以及可能性四个原则，需多在知网阅读近两年的硕博论文以及期刊，了解音乐专业最新的研究方向。在撰写申报书时，应将研究重点放在项目的题目以及框架结构上，做到选题有立意、有价值。

会议最后，刘主任给大家传授了一些自己参加工作之后的科研工作经验，为教师们答疑解惑，并提出教师们的研究方向应以一条主线为思路串联，从不同的角度进行深入的探索，不断地提升自身的科研能力，推动器乐教研室科研工作向新的台阶迈进。