为更好的引领青年教师开展科研工作，了解教研室科研工作进展情况，器乐教研室于12月25日下午16点召开了“器乐教研室教师科研工作汇报会”。对2023年度教师的科研工作量完成情况进行全面汇总，学习经验，总结不足，并结合器乐教研室的实际情况制定出下一阶段的科研工作规划。本次活动由器乐教研室刘磊主任担任主讲，器乐教研室全体教师参加。

会议前，刘磊主任针对今年学校科研文件精神进行了解读，鼓励新教师把握机会，积极开展课题的申报工作，提醒各位老师：科研选题是教师开展科学研究的基础，青年教师可以通过参考前沿学术领域的热点问题，查阅相关文献和研究成果，与教师、同行进行交流和讨论，积极参加学术会议和研讨会，关注科研资助政策等途径来获取选题灵感和建议。

会议中，教研室全体教师按顺序发言，汇报自己在本学期内的科研成果，总体来说，2023年度绝大部分教师科研工作量已达标并超额完成任务。刘主任提出：各位教师在今后的课题申报过程中，需对相关领域的研究进展进行深入了解，在题目的选择上需有“长远”性，可从“非遗文化”、“融合发展”、“民族音乐文化”等视角入手，确立一条研究主线，专注于一个点，把握好研究内容的质量关。

会议最后，刘磊主任总结：教师的教学与科研息息相关，课题项目与科研论文是教师科研成果的主要形式，也是交流与分享的重要渠道，教师可以通过自己申报的课题项目及科研论文等研究成果及时与同行分享并得到反馈和评价。希望今后各位教师可以多参与学术交流研讨会，多查阅知网优秀期刊和多进行课题项目的申报，不断提升自己的教科研能力。科研工作经验丰富的老教师要切实起到引领的作用，为新教师们答疑解惑，突出其“传帮带”的重要作用，在此基础上，进一步推动器乐教研室科研工作向新的台阶迈进。