（图文/音乐与教育学院学前教育教研室）近日，由河南省教育厅主办的“第二十二届河南省中小学幼儿园自制教（玩）具暨学生科技创新小制作小发明评选活动”在郑州市国际会展中心圆满落幕。本次评选活动汇聚了众多极具创意与教育价值的优秀作品，展现了全省高等学校学前教育专业领域的创新成果。我院学前教育专业学生团队凭借精心打造的作品《轩辕启元，童创九州》，在高等学校学前教育自制教（玩）具参赛作品中荣获二等奖。这一成绩是对学院教育教学水平和学生创新能力的高度肯定，也凸显学院对学前教育专业绿色长久持续发展的有力支持。

学院参赛作品《轩辕启元，童创九州》的设计灵感源于远古时期轩辕黄帝的伟大贡献。相传黄帝带领人们在中原大地开展了播百草谷木、创造文字、始制衣冠等一系列活动，开启了中华文明的源头。河南新郑作为黄帝故里，承载着千年的文化荣光，学院以这片土地的黄帝文化为切入点，同时围绕黄河发源地青藏高原的巴颜喀拉山脉所孕育的独特文明，将古老传说与现代幼儿教育理念相结合，设计出了这款别具匠心的玩教具。

作品打造了远古垂钓坊、算数启蒙屋、文字起源馆、音律探索屋、嫘祖纺织坊、百草谷木包和中医小杏林七大区角主题，每个主题下都设计了幼儿参与互动的小游戏。通过趣味化的场景还原、角色扮演、手工制作等方式，让幼儿身临其境地感受黄帝时期的文化风貌。这款玩教具不仅将文化知识融入游戏，使游戏变得丰富有趣，还兼具教育性、趣味性和创新性。它能帮助幼儿在轻松愉快的游戏过程中学习本土文化、锻炼手眼协调能力和思维能力，让幼儿仿佛置身于一条连接古今的文化通道，不经意间受到黄帝文化的熏陶。

在此次玩教具设计过程中，学院获奖团队——2022级学前教育（BK）4班学生卞桂伶、张蓝心、陈亚欣，在周成玉、张玉颖两位老师的悉心指导下，精心构思，反复打磨，将幼儿的认知水平、兴趣爱好和身心发展需求作为出发点和落脚点，充分展现了我院师生扎实的专业功底和良好的精神风貌。

学院将以此次比赛为契机，加大教学实践成果的推广力度，不断推动教育高质量发展和人才培养的水平，培养具有良好的思想道德品质和政治理论素养，具备扎实的学前教育专业知识及专业技能，拥有良好的创新意识和实践能力，适应幼儿教育行业发展的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。